隨何難漢高祖
項(xiàng)籍①死，天下定昏滴，上②置酒猴鲫。上折③隨何之功，謂何為腐儒谣殊，為天下安用腐儒拂共。隨何跪曰：“夫陛下引兵攻彭城④，楚王⑤未去齊⑥也姻几，陛下發(fā)步卒五萬人宜狐，騎五千势告，能以取淮南乎?”上曰：“不能。”隨何曰：“陛下使何與二十人使淮南抚恒，至咱台，如陛下之意，是何之功賢于步卒五萬人騎五千也俭驮。然而陛下何謂腐儒回溺，為天下安用腐懦，何也?”上曰：“吾方圖子之功表鳍。”乃以隨何為護(hù)軍中尉⑦馅而。(《史記•黥布列傳》)
[注釋]
①項(xiàng)籍：即項(xiàng)羽。②上：指漢高祖劉邦譬圣。③折：屈辱瓮恭。④彭城：古地名，在今江蘇北部厘熟。⑤楚王：指項(xiàng)羽屯蹦。⑥齊：古地名，今山東省绳姨。⑦護(hù)軍中尉：武官職稱登澜。
[文言知識(shí)]
說“與”。“與”的大多數(shù)義項(xiàng)古今相同飘庄，如它們均可指“跟”脑蠕、“和”。但有兩個(gè)義項(xiàng)要特別加以注意：一跪削、指“帶領(lǐng)”谴仙。上文“陛下使何與二十人使淮南”中的“與”，便應(yīng)作“帶領(lǐng)”解碾盐，句意為你派我?guī)ьI(lǐng)二十人出使淮南郡晃跺。又，《鴻門宴》：“沛公與夏侯嬰毫玖、靳強(qiáng)掀虎、紀(jì)信等四人。”其中“與”也指“帶領(lǐng)”付枫。二烹玉、指“贊譽(yù)”、“稱贊”阐滩。如“仁陷于愚春霍，君之所不與也”，“不與”即不贊成
[閱讀練習(xí)]
1．解釋：①引 ②去 ③以 ④方 ⑤圖
2．翻譯：①為天下安用腐儒 ②是何之功賢于步卒五萬人騎五千也
3．理解：從上下文看隨何有什么功勞?
參考答案
1．①帶領(lǐng)②離開③憑（此）④正在⑤考慮
2．①治理天下哪需要迂腐的儒生叶眉；②這是我隨何的功勞勝過五萬騎兵址儒。
3．用語言說服淮南郡守歸降劉邦芹枷。
附加
注釋
①項(xiàng)籍：即項(xiàng)羽。
②上：指漢高祖劉邦莲趣。
③折：屈辱鸳慈。
④彭城：古地名，在今江蘇北部喧伞。
⑤楚王：指項(xiàng)羽走芋。
⑥齊：古地名，今山東省潘鲫。
⑦護(hù)軍中尉：武官職稱（“護(hù)軍中尉”翁逞，秦稱護(hù)軍都尉，漢初改為護(hù)軍中尉溉仑，后仍稱護(hù)軍都尉挖函。屬大司馬，職掌監(jiān)護(hù)軍隊(duì)浊竟，調(diào)節(jié)各將領(lǐng)的關(guān)系怨喘。）。
譯文
項(xiàng)籍死后振定，天下安定必怜，皇上設(shè)置了酒宴（評定功勞）『笃担皇上貶低隨何的功勞梳庆，說隨何是個(gè)迂腐的讀書人，治理天下怎么能用迂腐的讀書人呢卑惜。隨何跪下說：“您帶兵攻打彭城的時(shí)候膏执，楚王還沒有離開齊地，您發(fā)動(dòng)步兵五萬人残揉，騎兵五千人，能夠攻下淮南嗎芋浮？”皇上說：“不能抱环。”隨何說：“您派我和二十個(gè)人出使淮南，我們到了以后纸巷，實(shí)現(xiàn)了您的愿望镇草，因此我的功勞比五萬步兵五千騎兵還大。但是您說我是迂腐的讀書人瘤旨，治理天下怎么能用這種人梯啤，是為什么呢？”皇上說：“我正想評定你的功勞存哲。”于是任命隨何為護(hù)軍中尉因宇。
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