薛譚學(xué)謳
薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技士复，自謂盡之图谷，遂辭歸。秦青弗止阱洪，餞于郊衢便贵，撫節(jié)悲歌，聲振林木冗荸，響遏行云承璃。薛譚乃謝，求反俏竞，終身不敢言歸绸硕。
（選自《列子·湯問》）
閱讀練習(xí)
1．解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。
①秦青弗止魂毁。②響遏行云玻佩。
答案：①阻止②停止
2．對下列各句中加點(diǎn)用法、意義判斷不正確的一項是（）
A．①與②相同席楚，③與④不同B．①與②不同咬崔，③與④相同
C．①與②相同，③與④也相同D．①與②不同烦秩，③與④也不同
答案：A
3．翻譯：譚乃高壓求反垮斯。
譯文:薛譚于是（向秦青）道歉，要求回來（繼續(xù)學(xué)習(xí)）只祠。
4．薛譚身上有無可取之處兜蠕？如果有，是什么抛寝？
答：有熊杨。他那知錯就改、變驕傲為虛心的態(tài)度盗舰。
5．薛潭為何“辭歸”晶府，又為何“求反”？
答：“自謂盡之钻趋，遂辭歸”
自知遠(yuǎn)遜師父川陆，乃求反。
6．這個故事給你以怎樣的啟示蛮位？
答：學(xué)習(xí)應(yīng)虛心较沪，不能淺嘗輒止。
7.薛譚為什么要回家土至？
答：他以為自己已經(jīng)學(xué)完了秦青的技藝购对，再也沒什么可學(xué)的了。
譯文
薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌陶因，還沒有學(xué)盡秦青的技藝骡苞，就以為學(xué)盡了，于是就告辭回去楷扬。秦青沒有勸阻他解幽，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節(jié)拍烘苹，高唱悲歌躲株。歌聲振動了林木，那音響止住了行云镣衡。薛譚于是向秦青道歉霜定，想要回來繼續(xù)學(xué)習(xí)档悠。從此以后，他一輩子也不敢再說要回去望浩。
注釋
薛xue譚tan辖所、秦青：傳說中秦國兩名善于唱歌的人。
（1）謳（ōu）：徒歌（無伴奏）歌唱磨德。這里指唱歌缘回。
（2）于：向。
（3）窮：盡典挑、完酥宴，用完。這里指學(xué)完您觉。
（4）技：本領(lǐng)拙寡。
（5）謂：以為，認(rèn)為顾犹，自認(rèn)為倒庵。
（6）盡：學(xué)盡，學(xué)完炫刷。
（7）遂：于是擎宝，就。
（8）之：代詞浑玛，指代上句中的秦青之技 绍申。
（9）辭：告辭，告別顾彰。
（10）歸：回去极阅，回家。
啟示
這篇古文告訴人們學(xué)習(xí)是永無止境的涨享，千萬不可有成功就驕傲自滿的心態(tài)筋搏，不要淺嘗輒止的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須虛心厕隧、持之以恒奔脐。犯錯誤不要緊，知錯就改才是最重要的吁讨。
不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)皮毛知識就驕傲自滿髓迎，要努力刻苦地學(xué)習(xí)，超越自我建丧。因?yàn)閷W(xué)海無涯排龄，永遠(yuǎn)精進(jìn)。
學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識要虛心求教翎朱，要沒有止盡地學(xué)下去橄维。不能驕傲自大尺铣，要知錯就改。
這個故事說明了學(xué)習(xí)必須虛心争舞，持之以恒迄埃，不能驕傲自滿。同時這里也給我們以啟示：一方面可以說恰當(dāng)?shù)恼娼逃墒盏胶芎玫男Ч艺稀５览硎菑膶?shí)際生活中抽象出來的，當(dāng)反過來用它來指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際時蕉汪，就應(yīng)具體化流译、形象化，教師的引導(dǎo)也要曉之以理者疤，動之以情福澡，針對往往容易產(chǎn)生自滿的同學(xué)，這樣的導(dǎo)向往往能使其看到別人身上的閃光點(diǎn)驹马，使其客觀地評價自己和他人革砸，讓其真正懂得如何做到全面發(fā)展，以及如何才能真正成為“四有人才”糯累，進(jìn)而激勵他們銳意進(jìn)取的可貴精神算利。
關(guān)鍵詞：薛譚學(xué)謳
