申公者，魯人也座每。高祖過魯前鹅，申公以弟子從師入見高祖于魯南宮。呂太后時(shí)峭梳，申公游學(xué)長安舰绘，與劉郢同師。已而郢為楚王葱椭，令申公傅其太子戊捂寿。戊不好學(xué)，疾申公孵运。及王郢卒秦陋，戊立為楚王，胥靡①申公治笨。申公恥之驳概，歸魯，退居家教旷赖，終身不出門顺又，復(fù)謝絕賓客，獨(dú)王②命召之乃往等孵。弟子自遠(yuǎn)方至受業(yè)者百余人稚照。申公獨(dú)以《詩》經(jīng)為訓(xùn)以教，無傳俯萌，疑者則闕不傳果录。
蘭陵王臧既受《詩》，以事孝景帝為太子少傅咐熙，免去弱恒。今上初即位，臧乃上書宿衛(wèi)上糖声，累遷，一歲中為郎中令。及代趙綰亦嘗受《詩》申公蘸泻，綰為御史大夫琉苇。綰臧請(qǐng)?zhí)熳佑⒚魈靡猿T侯不能就其事乃言師申公于是天子使使束帛加璧安車駟馬迎申公弟子二人乘軺傳③從至見天子。天子問治亂之事悦施，申公時(shí)已八十馀并扇，老，對(duì)曰：“為治者不在多言抡诞，顧力行何如耳穷蛹。”是時(shí)天子方好文詞，見申公對(duì)昼汗，默然肴熏。然已招致，則以為太中大夫顷窒，舍魯邸蛙吏，議明堂事。太皇竇太后好老子言鞋吉，不說儒術(shù)鸦做，得趙綰、王臧之過以讓上谓着。上因廢明堂事泼诱，盡下趙綰、王臧吏赊锚，后皆自殺治筒。申公亦疾免以歸，數(shù)年卒改抡。
弟子為博士者十馀人：孔安國至臨淮太守矢炼，周霸至膠西內(nèi)史，夏寬至城陽內(nèi)史阿纤，碭魯賜至東海太守句灌，蘭陵繆生至長沙內(nèi)史，徐偃為膠西中尉欠拾，鄒人闕門慶忌為膠東內(nèi)史胰锌。其治官民皆有廉節(jié)，稱其好學(xué)藐窄。學(xué)官弟子行雖不備资昧，而至于大夫、郎中荆忍、掌故以百數(shù)格带。言《詩》雖殊撤缴，多本于申公。
（節(jié)選自《史記·儒林列傳》）
【注】①胥(xū)靡：禁錮叽唱。②王：指魯恭王劉余屈呕。③軺(yáo)傳：一馬或二馬拉的驛站之車，供使者乘用棺亭。
1:對(duì)下列句子中加線詞的解釋虎眨，不正確的一項(xiàng)是( ) （3分）
A．令申公傅其太子戊教導(dǎo)
B．戊不好學(xué)，疾申公 嫉妒
C．學(xué)官弟子行雖不備完美
D．言《詩》雖殊镶摘，多本于申公不同
2:下列各組句子中嗽桩，加線詞的意義和用法都相同的一組是 ( ) （3分）
A．①申公者，魯人也凄敢。②弟子為博士者十馀人
B．①獨(dú)王命召之乃往②臧乃上書宿衛(wèi)上
C．①申公獨(dú)以《詩》經(jīng)為訓(xùn)以教②得趙綰碌冶、王臧之過以讓上
D．①申公恥之②天子問治亂之事
3:下列句子中，能直接表現(xiàn)申公“儒學(xué)之士”氣質(zhì)的一組是( ) （3分）
①申公恥之贡未，歸魯种樱，退居家教，終身不出門俊卤，復(fù)謝絕賓客嫩挤。
②申公獨(dú)以《詩》經(jīng)為訓(xùn)以教，無傳消恍，疑者則闕不傳岂昭。
③然已招致，則以為太中大夫狠怨，舍魯邸约啊，議明堂事。
④為治者不在多言佣赖，顧力行何如耳恰矩。
⑤申公亦疾免以歸，數(shù)年卒憎蛤。
⑥其治官民皆有廉節(jié)外傅，稱其好學(xué)。
A．①②⑤ B．①③⑥ C．①②④ D．②④⑥
4:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括俩檬，不正確的一項(xiàng)是( ) （3分）
A．當(dāng)年漢高祖經(jīng)過魯國時(shí)萎胰，申公帶著弟子跟著他的老師到魯國的南宮拜見過漢高祖。
B．申公到長安交游求學(xué)棚辽，與劉郢同師受業(yè)技竟。后來劉郢做了楚王，就請(qǐng)申公教育他的兒子劉戊屈藐。
C．劉戊被立為楚王后榔组，就把申公禁錮起來熙尉。申公感到恥辱，辭職回了魯國搓扯，隱退在家中教書骡尽，不出家門。
D．申公的弟子中人才輩出擅编，做博士官的有十多個(gè)人，官至大夫箫踩、郎中和掌故的人也有百余人爱态。
5:用“/”給下列文段斷句。（3分）
綰臧請(qǐng)?zhí)熳佑⒚魈靡猿T侯不能就其事乃言師申 公 于是天子使使束帛加璧安車駟馬迎申公弟子二人乘軺傳從至見天子
6:翻譯下面的句子境钟。（6分）
①申公獨(dú)以《詩》經(jīng)為訓(xùn)以教锦担，無傳，疑者則闕不傳慨削。
②太皇竇太后好老子言洞渔，不說儒術(shù)，得趙綰缚态、王臧之過以讓上磁椒。
參考答案
1:B 疾：厭惡、憎恨
2:C A.助詞玫芦，放在主語后面浆熔，引出判斷/代詞，指人桥帆，可譯為“的人” B.副詞医增，才/副詞，于是老虫、就 C.表目的叶骨，來 D.指示代詞，這/結(jié)構(gòu)助詞祈匙，的
3:C ③說的是天子對(duì)申公的禮遇忽刽，⑤說的是申公晚年的遭遇，⑥說的是申公的學(xué)生菊卷，而不是說申公缔恳，刪除選項(xiàng)，答案選C洁闰。
4:A 當(dāng)年漢高祖經(jīng)過魯國時(shí)歉甚，申公以弟子的身份跟著他的老師到魯國的南宮拜見過漢高祖。
5:綰/臧請(qǐng)?zhí)熳?欲立明堂以朝諸侯/不能就其事/乃言師申公/于是天子使使束帛加璧安車駟馬迎申公/弟子二人乘軺傳從/至/見天子（錯(cuò)斷扑眉、漏斷共計(jì)2次扣1分纸泄，扣完為止）
6:①申公用《詩經(jīng)》為規(guī)范來教授赖钞，沒有闡發(fā)經(jīng)義的著述，自己有疑惑的就空著聘裁，不強(qiáng)作解釋雪营。
②太皇竇太后喜愛老子的學(xué)說，不喜歡儒家思想衡便，她找出趙綰献起、王臧的過失來責(zé)備皇上。
參考譯文
申培是魯國人镣陕。當(dāng)年漢高祖經(jīng)過魯國時(shí)谴餐，申培以弟子的身份跟著他的老師到魯國的南宮拜見過漢高祖。呂太后執(zhí)政的時(shí)候呆抑，申培到長安交游求學(xué)岂嗓，與劉郢同師受業(yè)。后來劉郢做了楚王鹊碍，他請(qǐng)申培教育他的兒子劉戊厌殉。劉戊不好學(xué)習(xí)，憎恨他的老師侈咕。等到楚王劉郢去世公罕，劉戊立為楚王，就把申公禁錮起來耀销。申培感到恥辱熏兄，辭職回了魯國，隱退在家中教書树姨，終身不出家門摩桶，又謝絕一切賓客，唯有魯恭王劉余招請(qǐng)他才前往帽揪。當(dāng)時(shí)不辭遙遠(yuǎn)到他家里求學(xué)受教的有一百多人硝清。申培用《詩經(jīng)》為規(guī)范來教授，沒有闡發(fā)經(jīng)義的著述转晰，自己有疑惑的就空著芦拿，不強(qiáng)作解釋。
蘭陵的王臧跟著申培學(xué)《詩》以后查邢，用它事奉孝景皇帝蔗崎，曾做太子少傅，后來又被免官了扰藕。當(dāng)今皇上剛即位缓苛，王臧就上書請(qǐng)求入宮為皇上值宿警衛(wèi)。他不斷得到升遷邓深，一年中做到郎中令。代郡的趙綰也曾跟著申培學(xué)過《詩》，后來做了御史大夫屡穗。趙綰、王臧請(qǐng)示皇上欠啤，想建造明堂用來召集諸侯舉行朝會(huì)。但是他們都不知道這件事情究竟是怎么個(gè)做法，于是就向皇上推薦了他們的老師∪赵拢皇上立即派遣使臣攜帶貴重的禮物束帛和玉璧，駕著駟馬安車去迎請(qǐng)申培缤骨，兩個(gè)徒弟自己也乘著驛站的馬車跟著一道去迎請(qǐng)申培山孔。申培進(jìn)京后，拜見了皇上荷憋。皇上向他詢問了一些有關(guān)治理國家的問題褐望，這時(shí)申培已經(jīng)八十多歲了勒庄，人老了，他說：“治理國家的人不必多說話瘫里，而是要看他怎樣身體力行罷了实蔽。”當(dāng)時(shí)皇上正喜歡儒生們的一些花言巧語，現(xiàn)在聽到申培這么說谨读，默然不樂局装。但既已把他請(qǐng)來了，于是就封他做了一個(gè)中大夫劳殖，讓他住在魯國的駐京辦事處里铐尚，商量如何建立明堂的事情。但是太皇竇太后喜愛老子的學(xué)說哆姻，不喜歡儒家思想宣增，她找出趙綰、王臧的過失來責(zé)備皇上矛缨〉ⅲ皇上因此停止商議建造明堂的事，把趙綰箕昭、王臧都交付法官論罪灵妨，后二人皆自殺。申公也以病免官返回魯國落竹，數(shù)年后逝世泌霍。
申培的弟子做博士官的有十多個(gè)人：孔安國后來官至臨淮太守，周霸官至膠西內(nèi)史述召，夏寬官至城陽內(nèi)史烹吵，碭郡的魯賜官至東海太守碉熄，蘭陵的繆生官至長沙內(nèi)史，徐偃官至膠西中尉肋拔，鄒人闕門慶忌官至膠東內(nèi)史锈津。他們管理官吏和百姓都廉潔有節(jié)操，人們稱贊他們好學(xué)凉蜂。其他的學(xué)官弟子琼梆，品行雖不完美，但是官至大夫窿吩、郎中和掌故的人也有百余茎杂。他們講解《詩經(jīng)》雖然有所不同。但是大多都依循申公的見解纫雁。
關(guān)鍵詞：史記·儒林列傳
