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養(yǎng)育華夏兒女

王安石八句經(jīng)典詩句 飽含人生智慧

作者:佚名 古詩詞鑒賞大全 來源:網(wǎng)絡(luò)

王安石(1021-1086年)乎完,字介甫,號(hào)半山品洛,世人又稱王荊公树姨,北宋政治家、思想家和文學(xué)家桥状,“唐宋八大家”之一帽揪。

1. 人生失意無南北。

出自宋·王安石《明妃曲二首》辅斟。詩人感嘆王昭君的可憐命運(yùn)转晰,感嘆人生有太多的不如意之事,這些失意的事情士飒,是不區(qū)分南北方向的查邢,到處都會(huì)有。

2. 人生樂在相知心

出自宋·王安石《明妃曲二首》酵幕。人生最大的樂事扰藕,就是在于能有一個(gè)真心相知的朋友。

3. 遙知不是雪芳撒,為有暗香來邓深。

出自宋·王安石《梅花》未桥。為:因?yàn)椤0迪悖河募?xì)的香氣芥备。這兩句詩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去冬耿,知道那不是白雪壓枝,而是梅花在凌寒盛開萌壳,因?yàn)橛嘘囮囉募?xì)的香味暗中飄來亦镶。“暗”字用得傳神。后人常引用這兩句詩來描寫梅花的情態(tài)或品格袱瓮。

4. 人之才染乌,成于專,而毀于雜懂讯。

出自宋·王安石《上皇帝萬言書》。一個(gè)人能否成為人才台颠,關(guān)鍵是要專注于某一方面褐望,而不能雜取旁收,什么都會(huì)一點(diǎn)串前,而又什么都不精專瘫里,結(jié)果不堪大用。此言要想成才荡碾,就要專注于某一領(lǐng)域而作精益求精的努力谨读。

5. 得其人而行之,則為大利坛吁;非其人而行之劳殖,則為大害。

出自宋·王安石《上五事書》拨脉。得其人哆姻,指得到合適的人才。國家的政策措施玫膀,找到恰當(dāng)有力的人才予以推行矛缨,那么對國家就有大利;任用的人才不恰當(dāng),政策執(zhí)行不力或執(zhí)行走樣帖旨,那么對國家就有大害箕昭。此言執(zhí)行國家政策措施要有恰當(dāng)人才的重要性。

6. 世之奇?zhèn)ス骞址浅V^解阅,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)落竹,而人之所罕至焉。

出自宋·王安石《游褒禪山記》瓮钥。世上奇妙雄偉筋量、瑰麗怪異的不同尋常的景觀烹吵,常常是在危險(xiǎn)、遙遠(yuǎn)桨武、人們很少到達(dá)的地方肋拔。

7. 國以用賢使能而興,棄賢專己而衰呀酸。

出自宋·王安石《興賢》凉蜂。國家因使用賢能之士而興盛,因不用賢能之士獨(dú)斷專行而衰亡性誉。此言國家的興亡與是否選任賢能之士有密切關(guān)系窿吩。

8. 教之、養(yǎng)之错览、取之纫雁、任之,有一非其道倾哺,則足以敗亂天下之人才轧邪。 出自宋·王安石《上皇帝萬言書》。教育人才羞海、培養(yǎng)人才忌愚、選拔人才、任用人才却邓,其中有一個(gè)環(huán)節(jié)的方法有錯(cuò)誤硕糊,那么就足以毀掉天下的人才。此言對于人才的教育腊徙、培養(yǎng)简十、選擇、任用等環(huán)節(jié)昧穿,統(tǒng)治者都要認(rèn)真對待勺远,不可犯錯(cuò),否則治國安邦便會(huì)無才可用时鸵。

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