畢加索說(shuō):“每個(gè)孩子都是藝術(shù)家掸屡,問(wèn)題在于你長(zhǎng)大成人之后如何能夠繼續(xù)保持藝術(shù)家的靈性封寞。”
一個(gè)12歲的學(xué)生,她用一篇文采飛揚(yáng)的文言文仅财,寫(xiě)出了父母有了三娃后的心聲狈究,已火速刷爆朋友圈并且口碑爆棚!
請(qǐng)大家一起來(lái)拜讀下原文:
《顧稚子盏求,勿忽長(zhǎng)》
丁酉冬月抖锥,吾妹降生,時(shí)至今日碎罚,不盈百日磅废。吾由小至初,課業(yè)陡重荆烈,心懷憂慮拯勉,尤需關(guān)照竟趾。然妹占父母之時(shí)力,父母無(wú)暇伴我宫峦。母須哺乳岔帽,無(wú)暇出,寒假盈月导绷,日待于家犀勒,不知外界之變。吾每坐于窗前妥曲,顧藍(lán)天贾费,惟嘆息。
母須顧妹逾一,少與吾語(yǔ)铸本。憶往昔,無(wú)妹之時(shí)遵堵,吾常與母語(yǔ)箱玷,其樂(lè)融融;嘆如今陌宿,難相顧锡足,無(wú)相知,常相爭(zhēng)壳坪,母女之心相去愈遠(yuǎn)舶得,悲乎!
妹之來(lái)爽蝴,家愈忙沐批,父母亦無(wú)暇顧吾課業(yè),吾需自學(xué)蝎亚,無(wú)人查吾作業(yè)九孩,無(wú)人為吾解惑,吾于學(xué)業(yè)发框,孑孓獨(dú)行躺彬,常覺(jué)前路渺茫。形勢(shì)使然梅惯,吾漸獨(dú)立宪拥,此桑榆之得也。
吾有一言铣减,告天下父母:顧稚子她君,勿忽長(zhǎng),多與長(zhǎng)語(yǔ)葫哗,多同長(zhǎng)娛犁河。若此鳖枕,則三孩時(shí)代長(zhǎng)子之大幸也!
欲成一拼圖桨螺,必棱角相和宾符。吾為成家和之圖,銼己銳灭翔,更己缺魏烫,合于妹。吾喜靜肝箱,須學(xué)于清凈之地哄褒。然妹常哭煌张,聲甚大呐赡。吾忍之,于心告己:鬧中取靜骏融,方為大靜链嘀,心靜則境靜。
徐之適妹哭档玻,其聲雖大怀泊,亦不擾吾。昔者误趴,吾性莽撞霹琼,常致物墜地,無(wú)以為然凉当。今者枣申,墜物之響,常致妹驚看杭,常致妹哭糯而,吾遂甚謹(jǐn),無(wú)有類事泊窘,吾妹安然,父母亦贊吾成大人矣像寒!
吾好稚子烘豹,吾妹白白胖胖,臉掛笑容诺祸,憨態(tài)可掬携悯,若自年畫(huà)出。吾甚愛(ài)之筷笨,常與之戲憔鬼。見(jiàn)其一笑龟劲,煩惱皆亡矣。吾常思轴或,待其呼吾一聲姊昌跌,吾必喜極而泣。
吾每坐妹旁觀之照雁,心中必忖:其將來(lái)必美蚕愤,必聰慧好學(xué),必為吾之驕饺蚊。今者萍诱,吾為姊,謹(jǐn)護(hù)吾妹污呼。來(lái)者裕坊,姊妹必相攜,相顧燕酷,相援籍凝,相伴。父母終會(huì)去吾悟狱,然吾有妹静浴,妹亦有我。
讀罷此文挤渐,拍案稱奇苹享,
情真意切,感人肺腑浴麻;
語(yǔ)言凝練得问,文風(fēng)持重;
一氣呵成软免,善哉妙哉宫纬!
但是你能想到嗎?這篇奇文的作者就是濰坊高新東風(fēng)學(xué)校七年級(jí)二班的李琰璘膏萧,她今年才12歲漓骚。
原來(lái)這是寒假期間,學(xué)校布置的關(guān)于“傳統(tǒng)文化和家風(fēng)”主題的作業(yè)榛泛,在開(kāi)學(xué)后的班級(jí)展示中蝌蹂,《顧稚子,勿忽長(zhǎng)》一舉驚艷全校曹锨!
小小年紀(jì)竟有如此才學(xué)風(fēng)度孤个、如此知書(shū)達(dá)禮、如此深明大義沛简,作為大人的我們有沒(méi)有覺(jué)得汗顏齐鲤?
反正網(wǎng)友們都已經(jīng)炸開(kāi)鍋了斥废,網(wǎng)友這樣評(píng)論:
劉蒙蒙:看完此文,我是誰(shuí)给郊?我在哪牡肉?我有沒(méi)有上過(guò)學(xué)?
是胖蘭了:我認(rèn)真想了一下丑罪,今年大學(xué)即將畢業(yè)的我也寫(xiě)不出……
婉華Harriet:有文筆之余荚板,思想還很好,太厲害了吩屹。
紫星東來(lái)一路祥瑞:12歲真正有才肮蛄怼!而且用的是文言文書(shū)之煤搜!吾喜之免绿。
lxzzkzqy:這孩子顧慮到了所有,又自我調(diào)整得很好擦盾。
文瑜:這就是別人家的孩子嘲驾,古文學(xué)以致用。
考拉在發(fā)呆:很多家長(zhǎng)都羨慕的“別人家的孩子”一篇寒假作業(yè)也能寫(xiě)出花來(lái)迹卢,想想自己為輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)都吼出了心臟病辽故,實(shí)在是一言難盡淚流滿面……
還記得冬奧會(huì)的時(shí)候,央視美女解說(shuō)員陳瀅對(duì)羽生結(jié)弦的解說(shuō)嗎腐碱?
容顏如玉誊垢,身姿如松,
翩若驚鴻症见,婉若游龍喂走。
短短16各字,日本群眾都來(lái)膜拜了谋作,咱們中國(guó)文字之美芋肠,之氣魄,不服不行遵蚜!
張心齋說(shuō):
少年讀書(shū)帖池,如隙中窺月;
中年讀書(shū)吭净,如庭中賞月睡汹;
老年讀書(shū),如臺(tái)上望月攒钳。
把三種不同境界,比喻得非常有情趣:
隙中窺月雷滋,充滿了好奇心不撑;
庭中賞月文兢,則胸中自有尺度;
臺(tái)上望月焕檬,則看淡人生百態(tài)姆坚。
歲月永遠(yuǎn)年輕,我們慢慢老去实愚,其實(shí)讀書(shū)什么時(shí)候開(kāi)始都不遲兼呵,最怕被秒不自知。
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