小學(xué)文言文原文加翻譯：黃生借書說
導(dǎo)語：經(jīng)歷過小升初睹耐，一大批學(xué)子即將邁入初中的課堂辐赞。初中的知識(shí)相對(duì)于小學(xué)而言，難度上有了很大程度的跨越硝训，例如語文响委，就有很多學(xué)生一看到文言 文就頭疼，那么窖梁，在初一階段赘风，語文應(yīng)該掌握的文言文都有哪些呢？在此纵刘，為您一一羅列邀窃。以下是小編整理黃生借書說的資料，歡迎閱讀參考假哎。
黃生借書說
黃生允修借書瞬捕。隨園主人授以書而告之曰：“書非借不能讀也。子不聞藏書者乎舵抹？七略四庫(kù)肪虎，天子之書，然天子讀書者有幾掏父？汗牛塞屋笋轨，富貴家之書，然富貴家之書赊淑，然富貴人讀書者有幾爵政？其他祖父積、子孫棄者無論焉陶缺。非獨(dú)書為然钾挟，天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉饱岸，必慮人逼取掺出，而惴惴焉摩玩之不已徽千，曰：‘今日存明日去，吾不得而見之矣汤锨∷椋’若業(yè)為吾所有，必高束焉闲礼，庋藏焉牍汹，曰：‘姑俟異日觀’云爾〖碓螅”
“余幼好書慎菲，家貧難致。有張氏藏書甚富锨并。往借露该，不與，歸而形諸夢(mèng)第煮。其切如是解幼。故有所覽輒省記。通籍后空盼，俸去書來书幕，落落大滿新荤，素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸揽趾。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也苛骨！”
今黃生貧類予篱瞎，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類痒芝。然則予固不幸而遇張乎俐筋，生固幸而遇予乎？知幸與不幸严衬，則其讀書也必專澄者，而其歸書也必速。
為一說请琳，使與書俱粱挡。
【譯文】
年輕人黃允修來借書。隨園主人我把書交給他并且告訴他說：“書不是借來的就不能好好地去讀俄精。您沒有聽說過那些收藏書籍的人的事嗎询筏？七略四庫(kù)是天子的藏書，但是天子中讀書的人又有幾個(gè)竖慧？搬運(yùn)時(shí)使牛累得出汗嫌套，放置在家就堆滿屋子的書是富貴人家的書逆屡，但是富貴人家中讀書的又有幾個(gè)？其余像祖輩父輩積藏許多圖書踱讨、子輩孫輩丟棄圖書的情況就更不用說了魏蔗。不只書籍是這樣，天下的事物都這樣痹筛。不是那人自己的東西而勉強(qiáng)向別人借來沫勿，他一定會(huì)擔(dān)心別人催著要回，就憂懼地摩挲撫弄那東西久久不停味混，說：‘今天存放在這里产雹，明天就要拿走了，我不能再看到它了翁锡÷冢’如果已經(jīng)被我占有，必定會(huì)把它捆起來放在高處馆衔，收藏起來瘟判，說：‘暫且等待日后再看’如此而已〗抢＃”
“我小時(shí)候愛好書籍拷获，但是家里貧窮，難以得到書讀减细。有個(gè)姓張的人收藏的書很多匆瓜。我去借，他不借給我未蝌，回來就在夢(mèng)中還出現(xiàn)那種情形驮吱。求書的心情迫切到這種程度。所以只要有看過的書就認(rèn)真深思并記住萧吠。做官以后左冬，官俸花掉了，書籍買來了纸型，一堆堆地裝滿書冊(cè)拇砰。這樣以后才慨嘆借書的`人用心專一，而自己少年時(shí)代的時(shí)光是多么值得珍惜罢纭除破！”
現(xiàn)在姓黃的年輕人像我從前一樣貧窮，他借書苦讀也像我從前一樣癌别；只是我的書借給別人同別人共用和姓張的人吝惜自己的書籍好像不相同皂岔。既然這樣，那么我本來不幸是遇到姓張的呢展姐，姓黃的年輕人本來幸運(yùn)是遇到了我呢躁垛？懂得借到書的幸運(yùn)和借不到書的不幸運(yùn)剖毯，那么他讀書一定會(huì)專心，并且他還書一定會(huì)很迅速教馆。
寫了這一篇借書說逊谋，讓它同出借的書一起交給姓黃的年輕人。
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