文木先生傳
[清]程晉芳
先生姓吳氏，諱敬梓嚼吞，字敏軒盒件，一字文木，全椒人舱禽。世望族炒刁，科第仕宦多顯者。先生生而穎異誊稚，讀書才過目翔始，輒能背誦飒筑。稍長，補學官弟子員①绽昏。襲父祖業(yè)协屡，有二萬余金。素不習治生全谤，性復豪上肤晓，遇貧即施，偕文士輩往還认然，飲酒歌呼窮日夜补憾，不數(shù)年而產(chǎn)盡矣。
安徽巡撫趙公國麟聞其名招之試才之以博學鴻詞②薦竟不赴廷試亦自此不應鄉(xiāng)舉而家益以貧卷员。乃移居江城東之大中橋盈匾，環(huán)堵蕭然，擁故書數(shù)十冊毕骡，日夕自娛削饵。窘極，則以書易米未巫。
其學尤精《文選》窿撬，詩賦援筆立成，夙構者莫之為勝叙凡。辛酉劈伴、壬戌間，延至余家握爷，與研詩賦跛璧，相贈答，愜意無間新啼。而性不耐久客追城，不數(shù)月，別去师抄。生平見才士漓柑，汲引如不及。獨嫉時文③士如仇叨吮，其尤工者辆布，則尤嫉之。余恒以為過茶鉴，然莫之能禁锋玲。緣此，所遇益窮涵叮。
歲甲戌惭蹂，與余遇于揚州伞插，知余益貧，執(zhí)余手以泣曰：“子亦到我地位盾碗，此境不易處也媚污，奈何？”余返淮廷雅，將解纜耗美，先生登船言別，指新月謂余曰： “與子別航缀，后會不可期商架。即景悢悢④，欲構句相贈芥玉，而澀于思蛇摸，當俟異日耳。”時十月七日也灿巧，又七日而先生歿矣赶袄。蓋享年五十有四。所著有《文木山房集》砸烦、《詩說》若干卷弃鸦。又仿唐人小說為《儒林外史》五十卷绞吁，窮極文士情態(tài)幢痘，人爭傳寫之。
余生平交友家破，莫貧于敏軒颜说。抵淮訪余，檢其橐⑤汰聋，筆硯都無门粪。余曰：“此吾輩所倚以生，可暫離耶烹困？”敏軒笑曰：“吾胸中自有筆墨玄妈，不煩是也。”其流風余韻髓梅，足以掩映一時拟蜻。 （節(jié)選自《勉行堂文集》卷六）
【注】①弟子員：明清稱縣學生員為弟子員。②博學鴻詞：科舉考試的一種名目枯饿。
③時文：明清時指八股文酝锅。④悢悢（liàng）：惆悵，悲傷奢方。⑤橐（tuó）：盛物的袋子搔扁。
10.下列對文中畫線部分的斷句爸舒，正確的一項是（ ）（3分）
A．安徽巡撫趙公/國麟聞其名/招之試/才之以博學/鴻詞薦/竟不赴廷試/亦自此不應鄉(xiāng)舉/ 而家益以貧
B．安徽巡撫趙公國麟聞其名/招之/試才之以博學鴻詞/薦竟不赴廷試/亦自此/不應鄉(xiāng)舉而家益以貧
C．安徽巡撫趙公國麟聞其名/招之試/才之/以博學鴻詞薦/竟不赴廷試/亦自此不應鄉(xiāng)舉/而家益以貧
D．安徽巡撫趙公/國麟聞其名/招之/試才之/以博學鴻詞薦/竟不赴廷試/亦自此不應鄉(xiāng)舉/而家益以貧
11.下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）
A.“補”指官有缺位稿蹲，選員補充空缺官職扭勉。表授予官職的詞語還有“征、 辟苛聘、拜剖效、選、 除焰盗、薦” 等璧尸。
B. “歿”表示死亡，與之相近的字有“崩熬拒、薨爷光、卒、不祿澎粟、死”等蛀序。“薨 ”是古人對帝王之死的描述，后世有封爵的大官之死也稱薨活烙。一般人死則稱之為“卒”徐裸。
C.“諱”就是避諱，為尊者諱啸盏，為親者諱重贺，為賢者諱是古代避諱的總原則。如東漢為避光武帝劉秀諱回懦，改“秀才”為“茂才”气笙。
D．仕宦：做官，擔任官職怯晕。如《孔雀東南飛》中“汝是大家子潜圃，仕宦于臺閣”。
12.下列對原文有關內容的概括與分析舟茶，不正確的一項是（ ）（3分）
A．文木先生即吳敬梓谭期，本文寫他生性聰慧，祖業(yè)富裕吧凉，為人豪爽隧出，又不愿參加科舉以致更加窮困的故事。
B．文木先生因不滿巡撫推薦自己參加博學鴻詞科的考試客燕，竟不去參加廷試鸳劳，乃至從此終生不應科舉。
C．吳敬梓非常痛恨寫八股文的讀書人也搓，但他平生又非常愛才赏廓，見到有才能的讀書人涵紊，就想舉薦提攜他，唯恐來不及幔摸。
D．吳敬梓模仿唐人小說創(chuàng)作而成的《儒林外史》摸柄，寫盡了文士們的性情狀貌，產(chǎn)生了廣泛的社會影響既忆。
13.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語驱负。(10分)
（1）余恒以為過，然莫之能禁患雇。緣此跃脊，所遇益窮。（5分）
（2）辛酉苛吱、壬戌間酪术，延至余家，與研詩賦翠储，相贈答绘雁，愜意無間。（5分）
參考答案
10. C 解析：安徽巡撫趙公國麟聞其名援所，招之試庐舟，才之，以博學鴻詞薦住拭，竟不赴廷試挪略，自此不應鄉(xiāng)舉，而家益以貧废酷。
11. B 解析：帝王的死當稱為“崩”瘟檩。
12. B 解析：文木先生不參加博學鴻詞科試與巡撫的推薦沒有關系，“不滿巡撫推薦”曲解原意澈蟆。
13、（1）我常常認為這是一種過失卓研，然而又不能制止他趴俘。因為這個緣故，他的處境更加窮困奏赘。（“恒”寥闪、賓語前置“莫能禁之”、“緣”各一分磨淌，句意2分疲憋。）
（2）辛酉、壬戌年間梁只，我邀請他到我家缚柳，和他一起研討詩賦埃脏，互相贈答，快意無比秋忙，親密無間彩掐。（“延”、省略句“與研詩賦”灰追、“相”各1分堵幽，句意2分）
翻譯
先生姓吳，名敬梓弹澎，字敏軒朴下，又字文木，全椒人苦蒿。世代望族桐猬，科舉及第和做官的很多顯赫。先生生性特別聰明刽肠，讀書才過目溃肪，就能背誦。長大后音五，補任縣學生員惫撰。繼承父 親的祖業(yè)，有二萬多金躺涝。一向不學如何經(jīng)營家業(yè)厨钻，性情又十分豪爽，遇到貧困的就施舍坚嗜，跟文士們交往夯膀，常飲酒高歌窮盡日夜，不到幾年家產(chǎn)就耗盡了苍蔬。
安徽巡撫趙國麟聽說他的名聲诱建，招過去一試，認為他有才碟绑，舉薦他參加博學鴻詞考試俺猿，竟然不去參加廷試，也從此不回應鄉(xiāng)里的舉薦格仲，因而家境也就越發(fā)貧困押袍。于是移居江城東邊的大中橋，家徒四壁凯肋，冷落凄涼谊惭，只擁有幾十本舊書，日夜自娛自樂。窮困到了極點圈盔，就拿書去換米豹芯。
他治學尤其精通《文選》，詩賦提筆一揮而就药磺，即使那些事先構思的人也沒有一個能超過他的告组。辛酉、壬戌年間癌佩，我邀請他到我家木缝，和他一起研討詩賦，互相贈答围辙，快意無比我碟，親密無間。然而他生性耐不住長久客居他家姚建，不到幾個月矫俺，就辭別離去。他平生見到有才能的讀書人掸冤，就想舉薦提攜他厘托，唯恐來不及。唯獨像仇人一樣痛恨那些寫八股文的讀書人稿湿，對那些特別擅長寫八股文的人铅匹，就特別痛恨。我常常認為這是一種過失饺藤，然而又不能制止他包斑。因為這個緣故，他的處境更加窮困涕俗。
甲戌年罗丰，他和我在揚州相遇，知道我更加貧困了再姑，就握著我的手哭著說：“你也到了我這種地步萌抵，這種處境不容易立足，怎么辦询刹？”我返回淮地谜嫉，將要解開纜繩，先生登上船跟我告別凹联，指著初升的月亮對我說：“跟你一別，日后見面不可約定哆档。面對這樣悲傷的情景蔽挠，想要寫幾句話送給你，可是文思阻澀，還是等待他日吧澳淑。”當時是十月七日比原，又過了七天先生就去世了。享年五十四歲杠巡。所寫的書有《文木山房集》量窘、《詩說》若干卷。又模仿唐人小說寫了《儒林外史》五十卷氢拥，窮盡讀書 人的情態(tài)蚌铜，人們爭著傳抄。
我平生結交的朋友嫩海，沒有比敏軒貧困的冬殃。先生抵達淮地看望我，我察看他盛物的袋子叁怪，連筆硯都沒有审葬。我說：“這是我們這些人所依靠的用來謀生的工具，可以有一時一刻的拋離嗎奕谭？”敏軒笑著說：“我胸中自有筆墨涣觉，不擔心這些。”他的流風余韻血柳，足以蓋過當時的人官册。
關鍵詞：“先生姓吳氏，諱敬梓混驰，字敏軒”閱讀答案解析
