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養(yǎng)育華夏兒女

教育子女有三層境界纳本,你在哪一層?

作者:佚名 國學知識 來源:網(wǎng)絡(luò)

近代史上腋颠,有這么一位父親繁成,堪稱天下父母的典范。

他不但自身學識過人淑玫,教育出的子女也都是國之棟梁巾腕。

這位偉大的父親就是梁啟超

梁啟超共有九個子女:

長子梁思成絮蒿,建筑學家尊搬,中央研究院首屆院士;

次子梁思永,考古學家土涝,中央研究院首屆院士;

五子梁思禮佛寿,火箭控制系統(tǒng)專家,中國科學院院士但壮。

梁家其他幾位子女分別是詩詞研究專家冀泻、軍官、圖書館學專家蜡饵、經(jīng)濟學家弹渔、社會活動家,在各自的專業(yè)領(lǐng)域都曾做出不凡的成績溯祸。

所謂“一門三院士肢专,九子皆才俊”,這在近現(xiàn)代家族史上極為罕見焦辅。

梁家滿門才俊鸟召,主要歸功于梁啟超的教育理念。

▲梁啟超和梁思順氨鹏、梁思成欧募、梁思永

01、三流父母仆抵,做保姆

傳統(tǒng)的中國家長跟继,習慣做孩子的保姆。

老一輩人管教孩子镣丑,最容易產(chǎn)生這種情況舔糖。

他們含辛茹苦撫養(yǎng)子女,將大把時間莺匠、精力金吗、金錢,盡數(shù)投入到孩子的衣食住行上。

認為只要孩子吃得飽摇庙、穿得暖旱物,身體茁壯結(jié)實,就盡到了為人父母的責任卫袒。

須知宵呛, “養(yǎng)育”不單需要“養(yǎng)”,“育”的作用更加關(guān)鍵夕凝。

這種傳統(tǒng)的保姆式教育宝穗,催生出一大批生活上不能自理、精神上無法自立的“巨嬰”码秉。

02逮矛、二流父母,做教練

當今大多數(shù)家長转砖,熱衷于做孩子的教練橱鹏。

他們不惜一切代價,逼迫子女學習各種技能堪藐,只為讓孩子贏在起跑線上莉兰。

在這樣的教育理念下,誕生了一大批虎媽礁竞、狼爸糖荒。

“每天挨頓罵,孩子進北大”模捂,這是“中國式狼爸”的宣言捶朵。

他們認為,孩子是民狂男,家長是主综看。

家長代替孩子做主,才是對孩子的人生負責岖食。

接受這樣的教練式教育红碑,孩子往往要承受巨大的壓力,很容易導致精神崩潰泡垃。

梁啟超非常不贊成這種填鴨式的教育析珊。

▲ 梁啟超家書手稿

他在書信中對子女說:“學習不必太求猛進,像裝罐頭樣子蔑穴,塞得越多越急忠寻,不見得便會受益。”

女兒梁思莊剛到國外學習存和,一時無法適應(yīng)奕剃。

梁啟超在信中勸勉:“你們兄妹各個都能勤學向上衷旅,我對于你們的功課絕不責備,卻是因為趕課太過纵朋,鬧出病來柿顶,倒令我不放心了。”

他說:“求學問不是求文憑倡蝙,總要把墻基越筑得厚越好九串。”

“如果做成一個人绞佩,智識自然越多越好;如果做不成一個人寺鸥,智識卻是越多越壞。”

可見梁啟超十分重視對子女進行人格教育品山,認為首先要做健全的人胆建,其次才是做學問。

而所謂的成績和分數(shù)肘交,不過是些浮于表面的東西笆载。

▲ 梁啟超與次女梁思莊、兒媳林徽因在長城合影

03涯呻、一流父母凉驻,做榜樣

教育出好孩子并不難,只需堅持一個原則复罐,就是以身作則涝登。

你孝順你的父母,你的孩子以后就會孝順你;

凡是你不希望孩子做的效诅,自己首先就不要做胀滚,如此而已。

梁啟超是個說一不二的實干主義者乱投。

在教育子女方面咽笼,他既重“言傳”,也重“身教”戚炫。

從戊戌變法剑刑,到思想啟蒙,梁啟超始終投身于愛國救亡的民族運動之中双肤。

有這樣一位父親作楷模叛甫,梁家九位子女都懂得堅守底線、心懷家國杨伙。

這九人當中其监,曾有七人遠赴海外的知名學府求學,但學成后無一例外都效力于自己的祖國限匣。

中科院院士抖苦,火箭控制系統(tǒng)專家梁思禮曾說:“我從父親那里繼承了很多寶貴的財富毁菱,但最寶貴的東西就是‘愛國’”。

為人父母锌历,也需要不斷學習贮庞,不斷進步。

一流父母究西,做榜樣;二流父母窗慎,做教練;三流父母,做保姆卤材。

教育子女有三層境界遮斥,最好的父母,懂得以自己的言行給孩子樹立榜樣扇丛。

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