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養(yǎng)育華夏兒女

古人育兒智慧:為人父母“七不責(zé)”

作者:佚名 國(guó)學(xué)知識(shí) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

古人富有育兒的智慧糜芳,如周文王的母親太任注重胎教,孔子注重以詩(shī)禮傳家魄衅,謝安強(qiáng)調(diào)身教重于言傳等等峭竣,此外,古人還指出晃虫,父母在教育子女時(shí)要做到“七不責(zé)”皆撩,即“對(duì)眾不責(zé),愧悔不責(zé)哲银,暮夜不責(zé)扛吞,正飲食不責(zé),正歡慶不責(zé)荆责,正悲憂(yōu)不責(zé)滥比,疾病不責(zé)。”(《呻吟語(yǔ)》)

一草巡、“對(duì)眾不責(zé)”

“對(duì)眾不責(zé)”守呜,是說(shuō)在公眾場(chǎng)合不要責(zé)備孩子型酥。

孩子雖小,但也有自尊心查乒。如果在大庭廣眾之下責(zé)備孩子弥喉,就相當(dāng)于當(dāng)眾脫了孩子的褲子打他的屁股,只會(huì)讓孩子覺(jué)得無(wú)地自容玛迄。長(zhǎng)此以往由境,不僅會(huì)傷害孩子的自尊心,還會(huì)使孩子在眾人面前抬不起頭來(lái)蓖议,產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑感虏杰。

二、“愧悔不責(zé)”

“愧悔不責(zé)”勒虾,是說(shuō)如果孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并感到愧悔了纺阔,就不要再責(zé)備孩子了。

我們批評(píng)孩子修然,無(wú)非是希望孩子能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤笛钝,反省自己的錯(cuò)誤,并改正自己的錯(cuò)誤愕宋。如果孩子自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并產(chǎn)生愧悔情緒玻靡,又何必再責(zé)備孩子呢?過(guò)度責(zé)備孩子,只會(huì)使孩子感到孤立無(wú)助中贝,陷入更深的自責(zé)之中囤捻。

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三、“暮夜不責(zé)”

“暮夜不責(zé)”邻寿,是說(shuō)晚上不要責(zé)備孩子蝎土。

晚上責(zé)備孩子,會(huì)使孩子帶著沮喪失落的情緒上床睡覺(jué)老厌,這樣瘟则,孩子要么輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不能寐枝秤,要么驚魂未定醋拧,噩夢(mèng)連連,極不利于孩子的身心健康淀弹。更有甚者丹壕,處于叛逆期的孩子極有可能會(huì)奪門(mén)而出,離家出走薇溃。

四菌赖、“正飲食不責(zé)”

“正飲食不責(zé)”,是說(shuō)正在吃飯的時(shí)候不要責(zé)備孩子沐序。

一家人在一起吃飯本是很輕松很愉快的事情琉用,如果這時(shí)責(zé)備孩子堕绩,從生理上來(lái)說(shuō),會(huì)影響孩子的食欲邑时,會(huì)影響孩子的腸胃消化奴紧,從心理上來(lái)說(shuō),一吃飯就數(shù)落孩子的不是晶丘,容易導(dǎo)致孩子心理上懼怕和父母吃飯黍氮,不利于建立良好的親子關(guān)系。

五浅浮、“正歡慶不責(zé)”

“正歡慶不責(zé)”沫浆,是說(shuō)孩子正高興的時(shí)候不要責(zé)備他。

孩子正高興的時(shí)候滚秩,情緒非常激昂专执,此時(shí)若施以責(zé)備,相當(dāng)于給他們澆了一盆冷水叔遂,會(huì)使他們的情緒猛然間從云端跌落谷底他炊。這種情緒上的大起大落,大開(kāi)大合已艰,成年人一時(shí)都很難適應(yīng),更不要說(shuō)是心智情感還不成熟的孩子了蚕苇。因此哩掺,如果不是原則性的錯(cuò)誤,不要在孩子正高興時(shí)責(zé)備他們涩笤。

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六嚼吞、“正悲憂(yōu)不責(zé)”

“正悲憂(yōu)不責(zé)”,是說(shuō)孩子處于悲傷憂(yōu)愁之時(shí)不要責(zé)備他蹬碧。

當(dāng)孩子悲傷憂(yōu)愁時(shí)舱禽,是他們心靈最脆弱的時(shí)候,此時(shí)他們最希望得到的是父母的關(guān)心和問(wèn)候恩沽。這時(shí)如果父母還要去責(zé)備孩子誊稚,只能是雪上加霜,讓孩子更加難過(guò)罗心,甚至?xí)X(jué)得父母不理解他不愛(ài)他里伯。因此,哪怕孩子有做得不對(duì)的地方渤闷,也要等他情緒穩(wěn)定之后再加以開(kāi)導(dǎo)疾瓮。

七、“疾病不責(zé)”

“正疾病不責(zé)”飒箭,是說(shuō)孩子生病的時(shí)候不要責(zé)備他狼电。

孩子生病的時(shí)候蜒灰,無(wú)論是生理上還是心理上都很脆弱,這時(shí)他們需要的是父母的照顧和呵護(hù)肩碟。如果這時(shí)父母還要責(zé)備孩子强窖,會(huì)使孩子的心情更加糟糕,不僅不利于孩子早日康復(fù)腾务,反而可能會(huì)加重孩子的病情毕骡。

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教育孩子是一門(mén)藝術(shù),時(shí)機(jī)的把握尤為重要:時(shí)機(jī)不對(duì)岩瘦,只會(huì)適得其反;時(shí)機(jī)對(duì)了未巫,才能幫助孩子改過(guò)遷善,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)启昧。

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古人育兒智慧:為人父母“七不責(zé)”

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