fāng dú cǐ |
wù mù bǐ |
cǐ wèi zhōng |
bǐ wù qǐ |
方讀此 |
勿慕彼 |
此未終 |
彼勿起 |
關(guān)鍵詞:弟子規(guī)
這個(gè)現(xiàn)象就是你讀了這本書缝驳,內(nèi)心又想到其他的一本書连锯。就好比學(xué)生做功課归苍,現(xiàn)在寫國語,他想到:我數(shù)學(xué)還那麼多;寫數(shù)學(xué)的時(shí)候运怖,又想到自然:我自然還那麼多實(shí)驗(yàn)沒有寫拼弃。如果你會(huì)這樣心里有旁騖,會(huì)惶恐摇展,會(huì)想到說:我還有那麼多還沒有做吻氧。你的心就起了很大的煩惱,就會(huì)起了很大的障礙咏连。障礙你什麼?障礙你不能專注做你現(xiàn)在的功課盯孙。
所以,此地教我們?cè)觞N讀書?你這一本書還沒有讀完祟滴,你的功課這一門還沒有做完振惰,你就專注。你專注之後踱启,你就有智慧报账,你的聰明智慧不會(huì)被你這個(gè)心有旁騖給你分散掉。所以埠偿,你只要專心冷靜下來透罢,就可以一一的把它完成。千萬不可以心里想著其他冠蒋。這個(gè)『勿慕彼』羽圃,就是不可以心里想著其他。其他抖剿,「彼」就是其他朽寞,其他的課,其他的功課斩郎。
我們也曉得脑融,成年人讀書,有時(shí)候看到這麼厚厚的一本缩宜,心里就想我要何時(shí)才能讀完?往往也是虎頭蛇尾肘迎,前面看一點(diǎn),中間翻一些锻煌,後面再看幾頁妓布,這一本書囫圇吞棗就全部看完了。如果像這樣的話宋梧,這樣的讀書方式匣沼,我們要真正了解它個(gè)中的真理、真諦所在捂龄,往往沒有辦法達(dá)到释涛。
所以古人他們勉勵(lì)自己加叁,都是一部書讀完之後,再讀另外一部枢贿。我們看到歷史的記載殉农,唐朝他們的科舉,太學(xué)里頭局荚,他們有《論語》、有《四書》愈污、有《五經(jīng)》耀态,幾乎每一部經(jīng)典,他所學(xué)習(xí)的年限是一年暂雹。舉個(gè)例首装,他們《孝經(jīng)》跟《論語》要用一年的工夫,才有辦法把它修學(xué)完畢杭跪。我們現(xiàn)代人仙逻,你叫他一本書讀一年,就只有讀那一年涧尿,那一年都是讀這一本書系奉,往往很多人都沒有這樣的耐心。他認(rèn)為我看一看姑廉,翻一翻缺亮,翻完了就算了。但是古人做學(xué)問就大不相同桥言。所以有道是一經(jīng)通萌踱,所有的經(jīng)典也都會(huì)通達(dá),但是前面的耐心培養(yǎng)是非常重要的号阿。所以前面修學(xué)的態(tài)度在力行并鸵,在恒心跟毅力。此地來講也是告訴我們扔涧,當(dāng)你看一部書的時(shí)候园担,你一定要從頭讀到完。慢慢的看沒有關(guān)系扰柠,你只要能通達(dá)理粉铐,其他也可以通達(dá)。
所以它講『此未終卤档,彼勿起』蝙泼。這本書還沒有看完,這們功課還沒有做完劝枣,你就不要心里羨慕其他的功課汤踏。讀書如此织鲸,做事也是如此。有的小朋友溪胶,不只是小朋友搂擦,很多成年人也是有這樣的毛病,這件事情還沒有做完哗脖,他想到另外一件事情瀑踢,所以就把這一件事情丟著,然後又做另外一件才避。做另外一件橱夭,還沒有做完,他又想到另外一件事情還沒有辦妥桑逝,所以又去做棘劣。結(jié)果到最後,你看三件事情都擱在那里楞遏。所以茬暇,這個(gè)也是很不好的習(xí)慣。讀書貴在能運(yùn)用寡喝,此地讀書如此糙俗,要一部通達(dá)之後,再接著下一部拘荡,做事也應(yīng)當(dāng)要如此臼节。