許衡，字仲平寂拆，懷之河內(nèi)人也奢米，世為農(nóng)。幼有異質(zhì)纠永，七歲入學(xué)鬓长，授章句，問其師曰：“讀書何為尝江？”師曰：“取科第耳涉波！”曰：“如斯而已乎？”師大奇之茂装。每授書怠蹂，又能問其旨義善延。久之少态，師謂其父母曰：“兒穎悟不凡，他日必有大過人者易遣，吾非其師也彼妻。”遂辭去，父母強(qiáng)之不能止豆茫。如是者凡更三師侨歉。稍長，嗜學(xué)如饑渴揩魂，然遭世亂幽邓，且貧無書。既逃難徂徠山火脉，始得《易》王輔嗣說牵舵。時(shí)兵亂中柒啤，衡夜思晝誦，身體而力踐之畸颅，言動(dòng)必揆諸義而后發(fā)担巩。嘗暑中過河陽，渴甚没炒，道有梨涛癌，眾爭取啖之，衡獨(dú)危坐樹下自若送火∪埃或問之，曰：“非其有而取之漾脂，不可也假颇。”人曰：“世亂，此無主骨稿。”曰：“梨無主笨鸡，吾心獨(dú)無主乎？”
轉(zhuǎn)魯留魏坦冠，人見其有德形耗，稍從之。居三年辙浑，聞亂且定激涤，乃還懷。凡喪祭娶嫁判呕，必征于禮倦踢，以倡其鄉(xiāng)人，學(xué)者浸盛侠草。家貧躬耕辱挥，粟熟則食，粟不熟則食糠核菜茹边涕，處之泰然晤碘，謳誦之聲聞戶外如金石。財(cái)有余功蜓，即以分諸族人及諸生之貧者园爷。人有所遺，一毫弗義式撼，弗受也童社。姚樞嘗被召入京師，以其雪齋居衡著隆，命守者館之扰楼，衡拒不受甘改。庭有果熟爛墮地，童子過之灭抑，亦不睨視而去十艾，其家人化之如此。
甲寅腾节，世祖出王秦中忘嫉，思所以化秦人，乃召衡為京兆提學(xué)案腺。秦人新脫于兵庆冕，欲學(xué)無師，聞衡來劈榨，人人莫不喜幸來學(xué)访递。郡縣皆建學(xué)校同辣，民大化之拷姿。世祖南征，乃還懷旱函，學(xué)者攀留之不得响巢，從送之臨潼而歸。
中統(tǒng)元年棒妨，世祖即皇帝位踪古，召至京師。未幾券腔，衡謝病歸伏穆。至元二年，帝以安童為右丞相纷纫，欲衡輔之枕扫，復(fù)召至京師，命議事中書省涛酗。
阿合馬為中書平章政事铡原，領(lǐng)尚書省六部事偷厦，因擅權(quán)商叹，勢傾朝野，一時(shí)大臣多阿之只泼，衡每與之議剖笙，必正言不少讓。俄除左丞请唱，衡屢入辭免弥咪。
帝久欲開太學(xué)过蹂，會(huì)衡請罷益力，乃從其請聚至。八年酷勺，以為集賢大學(xué)士，兼國子祭酒扳躬，親為擇蒙古弟子俾教之脆诉。衡聞命，喜曰：“此吾事也贷币。國人子大樸未散击胜，視聽專一，若置之善類中涵養(yǎng)數(shù)年役纹，將必為國用偶摔。”時(shí)所選弟子皆幼稚，衡待之如成人促脉，愛之如子辰斋，出入進(jìn)退，其嚴(yán)若君臣瘸味。課誦少暇亡呵，即習(xí)禮，或習(xí)書算硫戈。
以疾請還懷锰什。十八年，衡病革丁逝。已而卒汁胆，年七十三。懷人無貴賤少長霜幼，皆哭于門嫩码。四方學(xué)士聞?dòng)嚕跃劭拮锛取Ｓ袛?shù)千里來祭哭墓下者铸题。 （節(jié)選自《元史·列傳第四十五》）
4．對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞語的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．衡夜思晝誦琢感，身體而力踐之 體：體驗(yàn)
B．衡獨(dú)危坐樹下自若 危：端正
C．人有所遺 遺：遺留
D．領(lǐng)尚書省六部事丢间，因擅權(quán) 領(lǐng)：兼任
5．下列各組句子中，全都表明許衡為教化百姓所做努力的一項(xiàng)是（ ）
①每授書驹针，又能問其旨義 ②凡喪祭娶嫁烘挫，必征于禮
③郡縣皆建學(xué)校，民大化之 ④必正言不少讓
⑤會(huì)衡請罷益力柬甥，乃從其請 ⑥課誦少暇饮六，即習(xí)禮
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②③⑥ D．②④⑤
6．下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括其垄，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．許衡從小有與眾不同的氣質(zhì)，七歲上學(xué)時(shí)卤橄，就表露出對(duì)單純讀書做官不以為然的態(tài)度绿满，有不凡的穎悟力，年紀(jì)稍長窟扑，嗜學(xué)若渴棒口，即使在避難中也晝夜勤學(xué)不輟。
B．許衡具有很強(qiáng)的自律意識(shí)辜膝，一次酷暑天外出无牵，別人都摘路旁的梨吃，唯有許衡毫無所動(dòng)厂抖；許衡做事又嚴(yán)格遵從禮法茎毁，姚樞上調(diào)京師，要把原住宅讓他住忱辅，他堅(jiān)辭不受七蜘。
C．許衡曾擔(dān)任京兆提學(xué)，其間墙懂，各地郡縣紛紛建立起了學(xué)校橡卤，百姓因此大受教育感化。后來當(dāng)許衡離職還鄉(xiāng)時(shí)损搬，學(xué)生們依依不舍碧库，一直將他送到臨潼才回來。
D．許衡后來被任命為集賢大學(xué)士巧勤，兼國子祭灑嵌灰，在對(duì)蒙古子弟的教育上，他既嚴(yán)格要求颅悉，又愛之如子沽瞭。后來當(dāng)他因病去世，這些學(xué)生紛紛哭拜在他的靈前剩瓶。
7．把文言文閱讀材料中加橫線的句子和課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）
(1) 遂辭去驹溃，父母強(qiáng)之不能止。如是者凡更三師延曙。（5分）
(2) 世祖出王秦中豌鹤，思所以化秦人，乃召衡為京兆提學(xué)搂鲫。（5分）
參考答案
4．C（應(yīng)釋為“饋贈(zèng) ”）
5．C （①句是說許衡幼年讀書時(shí)勤思善問傍药，④句是說許衡不屈從權(quán)勢磺平，⑤句是說皇帝答應(yīng)了許衡的辭職請求 ）
6．D（根據(jù)文意魂仍，“紛紛哭拜在他的靈前”的是懷人拐辽，亦即許衡的家鄉(xiāng)人）
7．（1）（老師）于是告辭離去，許衡的父母極力挽留也沒能留住擦酌。像這樣共換了三任老師俱诸。（4分，“止”“強(qiáng)”“凡”“更”各1分,句意1分）
（2）世祖受封在秦中為王赊舶，考慮感化教育秦人的方法睁搭，于是征召許衡擔(dān)任京兆提學(xué)。（4分笼平，“王”“所以”“化”“乃”各1分园骆，句意1分）
文言文參考譯文：
許衡，字仲平寓调，懷州河內(nèi)人锌唾，世代務(wù)農(nóng)。自幼就有與眾不同的氣質(zhì)夺英，七歲入學(xué)晌涕，老師交給學(xué)生剖章析句，許衡問他的老師說：“讀書是為了干什么痛悯？”老師說：“為了科舉考試中第余黎！”許衡說：“就為了這個(gè)嗎？”老師大為驚訝载萌。每次教他讀書惧财，他都要問書文的旨義。時(shí)間長了扭仁，老師對(duì)他的父母說：“這個(gè)孩子聰明非凡可缚，將來有一天肯定能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人，我不適合當(dāng)他的老師斋枢。”于是告辭離去帘靡，許衡的父母極力挽留也沒能留住。像這樣共換了三任老師瓤帚。逐漸長大之后描姚，許衡嗜好讀書如饑似渴，可當(dāng)時(shí)遭遇天下大亂戈次，且家里貧窮轩勘，沒有藏書。后來逃難到徂徠山怯邪，才開始得到王輔嗣對(duì)《易》的解說绊寻。當(dāng)時(shí)正處在戰(zhàn)亂時(shí)期，許衡晚上思考，白天誦讀澄步，親身體驗(yàn)冰蘑，努力踐行，舉止言談一定要揣度書中的大義然后才實(shí)行村缸。曾經(jīng)在酷暑天路過河陽祠肥，渴得很厲害，道旁邊有棵梨樹梯皿，大家都爭著摘梨吃仇箱，唯獨(dú)許衡在樹下正身獨(dú)坐，神情自若东羹。有人問他為什么不摘梨吃剂桥，他回答說：“不是自己的卻拿來吃，是不可以的属提。”那人說：“世道混亂渊额，這棵樹是沒有主人的。”許衡回答：“梨樹無主垒拢，我的內(nèi)心難道也沒有主人嗎旬迹？”
許衡后來遷移到魯?shù)兀粼诹宋褐萸罄啵藗円娝赖赂呱斜伎眩饾u的開始追隨他。許衡在魏州呆了三年尸疆，聽說戰(zhàn)亂將要平息椿猎，于是又回到了懷州。凡是婚喪娶嫁寿弱，他必定要根據(jù)禮法犯眠，并以此倡導(dǎo)同鄉(xiāng)的人如此做，學(xué)習(xí)的人逐漸多起來症革。因?yàn)榧揖池毟F筐咧，許衡親自下田耕作，谷物熟了就吃谷物噪矛，谷物不熟就吃糠咽菜量蕊，處之泰然自若，朗讀詩書的聲音傳到屋子外就如音樂一樣優(yōu)美動(dòng)聽艇挨。如果家里財(cái)產(chǎn)有余残炮，許衡就把他分給同族人以及貧困的學(xué)生。人們?nèi)绻兴佡?zèng)缩滨，只要有一絲一毫不符合禮義势就，他就不會(huì)接受泉瞻。姚樞曾經(jīng)被召入京師，就把自己的雪齋讓許衡居住苞冯，命令留守的人招待他袖牙，許衡堅(jiān)辭不受。庭院中有水果熟透掉到地上抱完，許衡的小孩由此經(jīng)過贼陶，不用正眼看一下就離開刃泡，許衡的家人受他感化如此之深巧娱。
甲寅年，世祖受封在秦中為王烘贴，考慮感化教育秦人的辦法禁添，于是征召許衡擔(dān)任京兆提學(xué)。秦地百姓剛剛脫離戰(zhàn)亂桨踪，想要學(xué)習(xí)沒有老師老翘，聽說許衡前來主管教育，所有人沒有不高高興興前來學(xué)習(xí)的锻离。所屬郡縣都建起了學(xué)校铺峭，百姓大受教育感化。世祖率軍南征汽纠，許衡于是返回懷州卫键，學(xué)生們紛紛挽留而沒有成功，就跟著送他到臨潼才回來虱朵。
中統(tǒng)元年莉炉，世祖登上皇帝大位，召請?jiān)S衡回到京師碴犬。過了不久絮宁，許衡稱病辭職還鄉(xiāng)。
至元二年服协，皇帝任命安童擔(dān)任右丞相绍昂，要許衡輔佐他，就又將許衡召至京師偿荷，讓他在中書省參與議事治专。
阿合馬擔(dān)任中書平章政事，兼管尚書省六部事情遭顶，于是攬政專權(quán)张峰，權(quán)勢遠(yuǎn)超朝野其他人，一時(shí)之間大臣多對(duì)他阿諛奉承棒旗，許衡每次與他討論喘批，必定直言不諱撩荣，一點(diǎn)也不讓步。不久調(diào)任左丞饶深，許衡屢次請求辭職餐曹。
皇帝早就想要開設(shè)太學(xué)，正巧許衡一再盡力請辭敌厘，于是就先答應(yīng)了他的請求台猴。（至元）八年，皇帝命許衡擔(dān)任集賢大學(xué)士俱两，兼任國子祭酒饱狂，親自替許衡選擇蒙古弟子讓他進(jìn)行教育。許衡接到任命宪彩，高興的說：“這才是我應(yīng)當(dāng)做的事啊休讳。國人子弟原始質(zhì)樸的素質(zhì)還沒有喪失，對(duì)所看到與聽到的都很專心學(xué)習(xí)尿孔，如果把他們放在善良有德人士中培養(yǎng)幾年俊柔，一定會(huì)成為國家有用的人才。”當(dāng)時(shí)所選的弟子都還幼小活合，許衡對(duì)待他們?nèi)缤扇顺簦瑦圩o(hù)他們就像自己的孩子，出入進(jìn)退的禮節(jié)白指，嚴(yán)格得就如同君臣關(guān)系留晚。課余吟誦的空余時(shí)間，就讓他們學(xué)習(xí)禮儀侵续，有時(shí)練習(xí)書法算術(shù)倔丈。
（后來）許衡因疾病請求返回家鄉(xiāng)懷州。（至元）十八年状蜗，許衡病重需五。不久去世，年七十三轧坎。懷州人無論富貴貧賤年輕年長宏邮，都哭拜于許衡靈前。四方學(xué)者聽到許衡去世的消息缸血，都聚在一起失聲痛哭蜜氨。有的人不遠(yuǎn)數(shù)千里前來許衡墓前痛哭祭拜。
關(guān)鍵詞：“許衡捎泻，字仲平飒炎，懷之河內(nèi)人也，世為農(nóng)”閱讀
