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養(yǎng)育華夏兒女

《康熙家訓(xùn)》:再愛(ài)孩子例证,也要讓他受3種苦

作者:儒風(fēng)君 國(guó)學(xué)知識(shí) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

天下父母都愛(ài)子女,而有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母迷捧,懂得逼孩子一把织咧。

長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,有些風(fēng)雨一定要讓孩子承受漠秋,有些磨難一定要讓孩子身體驗(yàn)笙蒙。

黃宗羲說(shuō):“愛(ài)其子而不教,猶為不愛(ài)也;教而不以善庆锦,猶為不教也捅位。”

溺愛(ài)不是愛(ài)。再愛(ài)孩子搂抒,也要舍得讓他吃這3種苦艇搀。

1

讀書(shū)的苦

康熙訓(xùn)曰: 人在幼稚,精神專一通利;長(zhǎng)成以后求晶,則思慮散逸外馳焰雕。蓋幼而學(xué)者也,如日出之光;壯而學(xué)者芳杏,如炳燭之光矩屁。是故應(yīng)須早學(xué),勿失機(jī)會(huì)爵赵。

譯文: 人年幼時(shí)吝秕,精神專一、沒(méi)有私心雜念亚再,學(xué)習(xí)思路暢通;長(zhǎng)大成人后郭膛,思想就難以集中,容易意散神馳氛悬。幼時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)则剃,就像初升太陽(yáng)的光芒;青壯年時(shí)學(xué)習(xí),就如同燃起蠟燭的光芒如捅。因此讀書(shū)學(xué)習(xí)要趁早棍现,不要浪費(fèi)大好時(shí)光。

解讀: 年少無(wú)知時(shí)镜遣,以為讀書(shū)學(xué)習(xí)是天底下最熬人的差事己肮;后來(lái)才明白士袄,讀書(shū)才是行走世間的坦途。

讀書(shū)一卷谎僻,就有一卷的益處娄柳;讀書(shū)一天,就有一天的益處艘绍。讀書(shū)的好處赤拒,非親自苦讀者不能得知。

父母再愛(ài)孩子诱鞠,也要舍得讓他吃讀書(shū)的苦挎挖。在孩子想要放棄時(shí)推他一把,在孩子貪玩偷懶時(shí)教育他不要半途而廢航夺。

終有一天孩子會(huì)明白蕉朵,今日為讀書(shū)吃的苦,來(lái)日都會(huì)鋪成一條寬廣的路阳掐,指引他過(guò)上自己向往的生活始衅。

2

勞動(dòng)的苦

康熙訓(xùn)曰: 圣人以勞為福,以逸為禍锚烦。世人皆好逸而惡勞觅闽,朕心則謂人恒勞而知逸。若安于逸則不惟不知逸涮俄,而遇勞即不能堪矣蛉拙。

譯文: 圣人是把勞動(dòng)看作是福分,把享受安逸看作是災(zāi)禍的起因彻亲。世上的人都貪圖安逸而厭惡勞動(dòng)孕锄,朕心里則認(rèn)為,一個(gè)人只有堅(jiān)持勞動(dòng)才能感受到真正的安逸苞尝。如果一味追求安逸而不思進(jìn)取畸肆,一從事勞動(dòng)就覺(jué)得不能忍受,自然也就不配享受宙址。

解讀: 愛(ài)孩子轴脐,從先從舍得用孩子開(kāi)始,從日常的家務(wù)開(kāi)始抡砂。

有些家長(zhǎng)心疼孩子大咱,怕孩子吃苦受累,舍不得讓孩子勞動(dòng)注益。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重碴巾、工作任務(wù)多,不想再讓家務(wù)勞動(dòng)占用孩子的寶貴時(shí)間丑搔。

久而久之厦瓢,孩子就養(yǎng)成衣來(lái)伸手提揍、飯來(lái)張口的壞習(xí)慣,生活常識(shí)差煮仇、自理能力弱劳跃。

要讓孩子意識(shí)到,他們現(xiàn)如今享受的安逸生活浙垫,是父輩用勞動(dòng)售碳、汗水,以及手上磨出的老繭換回來(lái)的绞呈。

如此才能傳承中華民族吃苦耐勞的美好品德,鍛煉他們抵御挫折的能力间景。

3

生活的苦

康熙訓(xùn)曰: 修身治性佃声,皆當(dāng)謹(jǐn)于素日。朕所居殿現(xiàn)鋪氈片等物倘要,殆及三四十年而未更換者有之圾亏。朕生性廉潔,不欲奢于用度也封拧。

譯文: 節(jié)儉的品德志鹃,當(dāng)從日常生活中培養(yǎng)。如今朕居住的宮殿里鋪著的氈毯泽西,用了三四十年都不曾換過(guò)新的曹铃。這是因?yàn)殡蕹缟泄?jié)儉,不敢在吃穿用度上面太過(guò)奢侈捧杉。

解讀: 很多家長(zhǎng)寧愿自己受苦陕见,也不舍得讓孩子吃苦,把孩子供養(yǎng)成家里的小皇帝味抖、小公主评甜。

然而在真正的帝王家,做父母的卻不會(huì)把孩子培養(yǎng)成溫室花朵仔涩,而是選擇放手忍坷,讓他們領(lǐng)略人間疾苦。

我們總是抱怨孩子不懂事熔脂,其實(shí)正是父母寵著佩研、慣著,不讓他們懂事锤悄。

現(xiàn)在的孩子們成長(zhǎng)在幸福的年代韧骗,從小就沒(méi)餓過(guò)肚子,因此才更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜零聚、學(xué)會(huì)惜福袍暴。

舍得讓孩子品嘗生活的苦些侍,才能教會(huì)他們珍惜到手的甜。

能吃苦政模,苦一陣子岗宣;怕吃苦,苦一輩子淋样。

為人父母耗式,千萬(wàn)不要在孩子該吃苦的年紀(jì),替他們選擇了安逸趁猴。

舍得讓孩子吃苦刊咳、放手讓他們?nèi)v練,這才是對(duì)孩子的人生負(fù)責(zé)儡司。

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《康熙家訓(xùn)》:再愛(ài)孩子,也要讓他受3種苦

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