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養(yǎng)育華夏兒女

稚子金盆脫曉冰磕仅,彩絲穿取當(dāng)銀鉦珊豹。

宋代 / 楊萬(wàn)里
古詩(shī)原文
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出自宋代楊萬(wàn)里的《稚子弄冰》

稚子金盆脫曉冰店茶,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。(銀鉦一作:銀錚)

敲成玉磬穿林響劫恒,忽作玻璃碎地聲贩幻。(玻璃一作:玻瓈)

譯文翻譯
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兒童早晨起來(lái),將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下两嘴,用彩線穿起來(lái)當(dāng)錚丛楚。

敲出的聲音像玉磬一般穿越樹(shù)林,忽然冰鑼敲碎落地憔辫,發(fā)出美玉摔碎般的聲音趣些。

注釋解釋

稚子:指幼稚、天真的孩子贰您。

脫曉冰:在這里指兒童晨起坏平,從結(jié)成堅(jiān)冰的銅盆里剜冰。

鉦:指古代的一種像鑼的樂(lè)器锦亦。

磬(qìng):四聲 古代打擊樂(lè)器舶替,形狀像曲尺,用玉孽亲、石制成坎穿,可以懸掛在墻上展父。

玻璃:指古時(shí)候的一種天然玉石返劲,也叫水玉,并不是現(xiàn)在的玻璃栖茉。

創(chuàng)作背景

此詩(shī)作于公元1179年(宋孝宗淳熙六年)春篮绿,楊萬(wàn)里當(dāng)時(shí)在常州任上。打春牛是古時(shí)的習(xí)俗吕漂,立春前一日亲配,用土牛打春,以示迎春和勸農(nóng)。這首詩(shī)寫(xiě)兒童看到大人們鞭打春牛的場(chǎng)面后進(jìn)行模仿的情景吼虎,這一場(chǎng)景引起詩(shī)人對(duì)豐收的聯(lián)想犬钢。

詩(shī)文賞析
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全詩(shī)攝取瞬間快景避開(kāi)直接描寫(xiě),用生動(dòng)形象的“穿林”響聲和貼切的比喻思灰,用老者的眼光開(kāi)掘稚子的情趣玷犹。

一、二句“稚子金盆脫曉冰洒疚,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”歹颓。金盆,古時(shí)把金屬的東西統(tǒng)稱作金油湖,這里指銅盆巍扛。脫,脫離乏德,取出撤奸。曉,清晨喊括。鉦(讀zhēng)寂呛,鑼。說(shuō)清晨起來(lái)瘾晃,兒童從銅盆里取出夜間凍好的冰塊贷痪,用彩色絲線穿上當(dāng)作銀鑼。天寒才能結(jié)冰蹦误,冰塊又是很涼的劫拢,兒童卻早早起來(lái)去玩它,寫(xiě)出兒童不怕冷强胰;一塊涼涼的冰有什么好玩的呢舱沧?有的,可以穿上絲線當(dāng)鑼敲偶洋。這是只有兒才想得出的熟吏,而且是“彩”線,“銀”鑼玄窝,又很美牵寺。說(shuō)明這個(gè)兒童既頑皮,又聰明精靈恩脂。

第三句“敲成玉磬穿林響”帽氓,磬(讀qìng),樂(lè)器名俩块,古時(shí)常用玉石雕成黎休。懸于架上浓领,以物敲擊。這句詳細(xì)描寫(xiě)兒童提著銀鑼似的冰塊玩耍的情景势腮。說(shuō)他手提“銀鑼”在樹(shù)林里邊敲邊跑联贩,“銀鑼”發(fā)出玉磬般美妙的樂(lè)聲。無(wú)疑捎拯,這聲音清脆悅耳撑蒜,傳得很遠(yuǎn)⌒“穿”字座菠,有人在林間奔跑的意思,也有聲音的傳播藤树。詩(shī)句將兒童得到“銀鑼”浴滴,興高采烈的情態(tài)傳神地描繪出來(lái),讓人想見(jiàn)他那狂喜的身影岁钓。

第四句“忽作玻璃碎地聲”升略。意外的情況發(fā)生了,詩(shī)的發(fā)展出現(xiàn)了波折屡限。玻璃品嚣,古時(shí)指天然的玉類美石。碎地钧大,落在地上摔碎翰撑。意思是;兒童手里的冰塊忽然掉在地上,摔碎了啊央,那聲音就像美玉落地摔碎一樣眶诈。兒童的心情怎樣呢?詩(shī)人沒(méi)有寫(xiě)瓜饥,但可以想象出逝撬,一定是感到突然,有些遺憾乓土,先是呆呆地站在那里望著地上碎裂的冰塊宪潮。幾乎同時(shí)送到耳朵的聲響竟是那樣優(yōu)美,又ー個(gè)意想不到趣苏,也許他會(huì)瞬間轉(zhuǎn)憂為喜狡相,高興得又蹦又跳了。這最后一句拦键,意外谣光,又合情理檩淋。沉甸甸的冰塊芬为,用絲線提著萄金,掉下是很自然的冬天地面凍得很硬,冰塊又硬又脆媚朦,落地摔碎也很容易氧敢。但兒童不考慮這些,只顧高興地跑呀询张,敲呀孙乖,結(jié)果摔碎了》菅酰活畫(huà)出兒童天真可愛(ài)的形象唯袄,而且情趣橫生,余味無(wú)窮蜗帜,給人以美的享受恋拷。

詩(shī)中孩子弄冰的場(chǎng)景,充滿了樂(lè)趣:心態(tài)上厅缺,寒天“弄冰”蔬顾,童心熾熱;色澤上湘捎,“金”盤(pán)“彩”絲串“銀”冰诀豁;形態(tài)上,是用“金盤(pán)”脫出的“銀錚”窥妇,圓形舷胜;聲音上,有 “玉罄穿林響”的高亢活翩,忽又轉(zhuǎn) 作“玻璃碎地聲”的清脆逞带。全詩(shī)形色兼具以感目,聲意俱美以悅耳賞心纱新,繪聲繪色地表現(xiàn)出兒童以冰為鉦展氓、自得其樂(lè)的盎然意趣。

全詩(shī)突出一個(gè)“稚”字脸爱。稚氣和樂(lè)趣能使兒童忘卻嚴(yán)冬的寒冷遇汞,保持他一如既往的活力和快樂(lè)。孩童與老人在心理特征上有諸多的相通之處簿废,唯其如此空入,孩童的“脫冰作戲”的場(chǎng)景在老人的眼里才有依依情趣。

正是以這種老少相通的心理特征為審美基點(diǎn)族檬,楊萬(wàn)里通過(guò)“以稚為老”的手法使童趣化為詩(shī)趣歪赢,一方面從稚子的心理出發(fā),描寫(xiě)“脫冰”的動(dòng)作細(xì)節(jié)单料;另一方面基于世人的心理去感受埋凯,欣賞其行為細(xì)節(jié)点楼,這樣孩童的稚氣與老人的“天真”相映成趣,融為形之于筆端的盎然詩(shī)意白对。詩(shī)人發(fā)自內(nèi)心地尊重兒童的天真掠廓,才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。

作者介紹

楊萬(wàn)里 : 楊萬(wàn)里悦污,字廷秀,號(hào)誠(chéng)齋钉蒲,男塞关,漢族。吉州吉水(今江西省吉水縣)人子巾。南宋杰出詩(shī)人帆赢,與尤袤、范成大线梗、陸游合稱南宋“中興四大詩(shī)人”椰于、“南宋四大家”。

楊萬(wàn)里的名句
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稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦济欢。-原文翻譯賞析-楊萬(wàn)里

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