出自 宋代 楊萬(wàn)里 《舟過(guò)安仁》
一葉漁船兩小童尊蚁，收篙停棹坐船中亡笑。
怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)横朋。
一只漁船上仑乌，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹竿琴锭，停下了船槳晰甚，坐在船中。
怪不得沒(méi)下雨他們就張開了傘决帖，原來(lái)他們不是為了遮雨厕九，而是想利用傘當(dāng)帆讓船前進(jìn)啊。
安仁：縣名地回，1914年因與湖南安仁縣同名而改名余江縣扁远。
篙：撐船用的竹竿或木桿。
棹：船槳刻像。
怪生：怪不得畅买。
使風(fēng)：詩(shī)中指兩個(gè)小孩用傘當(dāng)帆，讓風(fēng)來(lái)幫忙细睡，促使?jié)O船向前行駛谷羞。
詩(shī)人在1192年乘舟路過(guò)安仁縣（現(xiàn)在的江西省余江縣）時(shí)，看到兩個(gè)孩童以傘當(dāng)帆來(lái)使船前進(jìn)溜徙。詩(shī)人被孩童的稚氣和可愛(ài)行為感染湃缎，從而創(chuàng)作了此詩(shī)犀填。
此詩(shī)寫詩(shī)人乘舟路過(guò)安仁時(shí)，所見(jiàn)到的情景嗓违。這首詩(shī)語(yǔ)言淺白如話九巡，充滿情趣，展示了無(wú)憂無(wú)慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想靠瞎。這里有作者的所見(jiàn)：一葉小漁船上比庄，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹篙乏盐，停下了船槳佳窑。也有作者的所悟：哦，怪不得沒(méi)下雨他們也張開了傘呢父能，原來(lái)不是為了遮雨神凑，而是想利用風(fēng)讓船前進(jìn)啊何吝！
“怪生無(wú)雨都張傘溉委，不是遮頭是使風(fēng)“牛”這里省略了詩(shī)人看到的兩個(gè)孩子撐傘的事瓣喊，省略了作者心中由此產(chǎn)生的疑問(wèn)，而直接把疑竇頓解的愉悅寫了出來(lái)黔酥。怎么解開的呢?可能是詩(shī)人看到孩童異常的行為藻三，就開始更認(rèn)真地觀察、思考跪者，結(jié)果當(dāng)然是恍然大悟：哦棵帽，怪不得沒(méi)下雨他們也張開了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨渣玲，而是舞動(dòng)傘柄使風(fēng)吹動(dòng)小船使船前進(jìn)岸焊拧！也可能是直接就問(wèn)兩個(gè)孩子忘衍，孩子把原因講給他聽的逾苫。不管怎樣，知道了原因枚钓，作者一定是啞然失笑铅搓，為小童子的聰明，也為他們的童真和稚氣秘噪，于是欣然提筆，記錄下這充滿童趣的一幕勉耀。
楊萬(wàn)里寫田園詩(shī)指煎，非常善于利用兒童稚態(tài)蹋偏，起到點(diǎn)化詩(shī)境的效果。他的《宿新市徐公店》(籬落疏疏一徑深至壤，樹頭花落未成陰威始。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋像街。）《閑居初夏午睡起二絕句》（①梅子留酸軟齒牙黎棠，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思镰绎，閑看兒童捉柳花脓斩。②松陰一架半弓苔，偶欲看書又懶開畴栖。戲掬清泉灑蕉葉随静，兒童誤認(rèn)雨聲來(lái)。）可以參閱吗讶。不同的是燎猛，《舟過(guò)安仁》是直接把目光聚焦到兒童身上，全詩(shī)都是寫兒童的稚氣行為照皆。楊萬(wàn)里對(duì)兒童的喜愛(ài)之情溢于言表重绷，對(duì)兩個(gè)小童子玩耍中透出的聰明伶俐贊賞有加。當(dāng)然膜毁，從中也可以看出詩(shī)人的童心不泯昭卓。表達(dá)了作者對(duì)天真、可愛(ài)的孩子的喜愛(ài)之情爽茴。
楊萬(wàn)里 : 楊萬(wàn)里，字廷秀胧沫，號(hào)誠(chéng)齋昌简，男，漢族绒怨。吉州吉水（今江西省吉水縣）人纯赎。南宋杰出詩(shī)人，與尤袤南蹂、范成大犬金、陸游合稱南宋“中興四大詩(shī)人”、“南宋四大家”。
