《猴哥帶你一起學習曾國藩智慧》
第十九講、勤儉明理讀書落竹，曾國藩的成功教子之道
每天記住一條曾國藩家訓箴言(第十九講天)：與多疑人共事泌霍，事必不成。 與好利人共事述召，己必受累朱转。 (關于合伙人)
曾國藩的父教是非常成功的蟹地，他寫了《曾國藩家書》，里面包括1500多封家書藤为，用以教育自己的孩子锈津，也包括自己的弟弟。
一凉蜂、《曾國藩家書》的四大特點
第一個特點家族極強的責任心。讀《曾國藩家書》性誉，首先感受到的第一個特點窿吩，便是曾國藩對家族極強的責任心，剛到北京為官之時错览，他就要求弟弟們把作文定期寄京纫雁，不憚煩苦，親加批閱倾哺。
第二個特點是真實轧邪、坦率。他在家書中分享了自己最深刻的人生經(jīng)驗羞海，表現(xiàn)了自己最真實的生命狀態(tài)忌愚。
第三個特點是平易。家書雖然都是老生常談却邓，但都是經(jīng)過了自己的反復思考硕糊，確有所得、確有體會腊徙，他才會對別人說简十，其次，他所說的自己都做到了撬腾，要求別人做到的螟蝙，他都首先做到了，這讓他的家書有與眾不同的說服力民傻。
第四個特點是因人施教胰默。根據(jù)每個弟弟的性格不同，給予不同的指導饰潜。
二初坠、寒門出貴子
曾國藩的家庭教育觀念中，有一個特別高明的地方彭雾，就是碟刺，他辯證地認識到出身富貴之家往往不是優(yōu)勢，而是劣勢薯酝，富貴之家的孩子自小沒有經(jīng)過艱苦半沽，如同秧苗沒有經(jīng)過“蹲苗”這個階段爽柒，很難成才。故曾國藩早早立志者填，絕不肯以做官發(fā)財浩村，絕不肯留銀錢與后人。
人是由環(huán)境決定的動物占哟，人要有所激有所逼才有所成心墅，有壓力，才有動力榨乎，沒有壓力怎燥，人就會受制于好逸惡勞的本性，流于游手好閑蜜暑，家里錢財多了铐姚，誘惑也就多了，不留錢財給子孫肛捍，他們才能自己去奮斗去創(chuàng)業(yè)隐绵。
三、倡導做讀書明理的君子
在傳統(tǒng)時代拙毫，像曾紀澤這樣的官宦子弟依许，人生似乎只有一條路，那就是讀書考試做大官恬偷，但曾國藩卻不想讓兒子曾紀澤做官悍手，曾國藩自己很清楚，科舉難度太高袍患，考中的偶然性很大坦康，
就連考個秀才，都是百里選二的概率诡延，一個人若想要科舉成功滞欠，必須投入十年乃至幾十年的時間，全力攻讀范圍極狹窄的應試教材肆良。若是科舉不中筛璧，高不成低不就，很容易成為肩不能擔手不能提的廢人惹恃。
即使進入仕途又如何?曾國藩身為官場中人夭谤，深知官場虛偽和勢利，大多數(shù)讀書人在官場上沉浮多年巫糙，混到的不過是些微小的功名利祿朗儒，丟失的卻是初心和人品。因此，與其寄希望于兒子們做官醉锄，不如為讀書明理之君子乏悄。
君子是在任何環(huán)境之下都能找到快樂和內心寧靜的人，這些快樂和寧靜與財富恳不、地位檩小、權力無關。曾國藩多次在家書中同弟弟們說道烟勋，人生要做多手準備规求，要想好科舉不中以后做什么，如果能做一個普普通通的鄉(xiāng)間知識分子卵惦，從讀書思考中得到單純的快樂颓哮，也是一種不錯的選擇，只要能在日常生活中貫徹儒家精神鸵荠，讓家族上下和睦，溫飽有余伤极，就不失為一種成功的人生蛹找。
四、對孩子以尊重和鼓勵為主
曾國藩對孩子的教育理念實際上和如今最主流的教育理念是重合的哨坪，他非常重視對孩子的尊重和鼓勵庸疾。
中國古代很多家長都是很嚴厲的，就比如說《紅樓夢》里的賈政当编，他對孩子不訓斥不會說話届慈，聲色俱厲，孩子見了他就像老鼠見了貓忿偷。晚清名臣左宗棠對孩子也是非常嚴格金顿，從家書中就可以看出，他對孩子常是劈頭蓋臉的責罵鲤桥，恨鐵不成鋼之情深重揍拆，極少鼓勵孩子。
而曾國藩對孩子卻是多鼓勵茶凳，少責備嫂拴，他說過，君子有三大樂事贮喧，一是朗誦詩文筒狠、二是培養(yǎng)人才，三是勞而后息箱沦。對兒子曾紀澤辩恼，他經(jīng)常夸兒子寫實格調很高，字也寫的端正漂亮运挫，很早就相信兒子能在文學方面有所成状共。在曾紀澤的詩文集里，文末都有曾國藩的點評谁帕，都是些褒獎之詞峡继。
曾國藩對人才，培養(yǎng)的原則是“宏獎以育才”匈挖，人才就像小苗碾牌，鼓勵就像雨水，動不動就訓斥猶如寒霜儡循，小苗得到灌溉舶吗，長勢大好，要是小苗整日受寒霜摧殘择膝，沒兩下就死透了誓琼。
曾國藩認為人才有兩種，一種是很高明的人肴捉，很聰明腹侣，一點就透，自尊心很強齿穗，對這種人千萬別怕夸得過分傲隶，他們越受夸獎，越是做得好窃页，就像美國人在社交場合總是慷慨地給予人鼓勵跺株，也不管說的是不是全然正確。第二種是比較庸下的人才脖卖，你再怎么鼓勵他乒省，他都聽不進去，對這種人必須要嚴加管教畦木。
五作儿、曾國藩兒子曾紀澤學習學習外語的啟示。
曾紀澤學習外語是在父親曾國藩去世之后馋劈，為父親守孝期間學的外語攻锰，當時他已經(jīng)35歲，記憶力相比二十多歲顯然有退化妓雾，但是他依靠自己的決心和毅力娶吞，堅持學習。
為什么要選在這個時候學外語呢?一是守孝期間時間充裕械姻，二是鄉(xiāng)下偏僻不引人注目妒蛇。在當時，學外語是一件非常不光彩的事情，在人們的眼里绣夺，學洋務見不得人吏奸，和洋鬼子打交道更是九流才會做的事，因此陶耍，曾紀澤只得偷偷摸摸學外語奋蔚。
曾紀澤學外語有兩大難處，一是他沒有老師烈钞，沒有人教他口語泊碑，只得學啞巴英語;二是他的教材有限，只有一本《圣經(jīng)》和英漢字典毯欣。直到守孝期滿馒过，曾紀澤回到朝廷面見慈禧，他才有機會接觸外交官酗钞，學習口語腹忽，一開始，他的口語很差砚作，但他不怕丟人留凭，因為差更要說，漸漸地偎巢，他的外語水平水漲船高，到后來被朝廷任命為駐外公使兼耀，一個直接的原因就是曾紀澤過了語言關压昼，這在朝廷上是絕無僅有的。
曾紀澤學外語靠的是曾國藩式的毅力與恒心瘤运，與年齡無關窍霞，而這就是學習外語的訣竅。
作業(yè)：每天記住一條曾國藩家訓箴言(第十九天)與多疑人共事拯坟，事必不成但金。 與好利人共事，己必受累郁季。 (關于合伙人)
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關鍵詞：曾國藩智慧
